ملخص مهارات الاتصال - الوحدة السادسة

هذا هو الملخص للوحدة السادسة (مهارات التعامل مع الصراعات: الحزم والتفاوض)، مع التركيز على النقاط التي تكررت في بنك الأسئلة.


🤝 مهارات التعامل مع الصراعات (الحزم والتفاوض)

أولاً: مهارة الإصرار والجرأة (الحزم)

⭐ الحزم والإصرار

هو قدرة الفرد على التعبير عن مشاعره وأفكاره وآرائه، والمطالبة بحقوقه التي يستحقها دون ظلم أو عدوان.

⭐ نماذج الاتصال (تصنيف الأفراد)

  • المتساهلون (السلبيون): يحبسون مشاعرهم ولا يعبرون عنها.
  • العدوانيون: يعبرون عن مشاعرهم ورغباتهم على حساب حقوق الآخرين.
  • ⭐ الحازمون: يعبرون عن مشاعرهم ويدافعون عن حقوقهم، مع مراعاة حقوق ومشاعر الآخرين.

خصائص الشخص الحازم

  • التوافق بين مشاعره وسلوكه.
  • القدرة على إبداء الآراء بوضوح.
  • ⭐ القدرة على الرفض والطلب بأسلوب جيد.
  • التواصل بطريقة لبقة.

⚠️ مواقف تدل على "ضعف" الحزم

  • تحمل أعباء فوق الطاقة وليست واجبة.
  • التنازل عن القيم خجلاً من شخص ما.
  • شراء سلعة لا تريدها إحراجاً من البائع.

ثانياً: مهارات التفاوض (Negotiation)

⭐ التفاوض

عملية نقاش متبادلة للوصول إلى تسوية بين المصالح المتعارضة بطريقة ترضي الطرفين، وضرورته تكمن في الوصول إلى حل للنزاعات.

⭐ العناصر الرئيسة للتفاوض

  1. الموقف التفاوضي: (ديناميكي).
  2. أطراف التفاوض: (طرفين أو أكثر).
  3. القضية التفاوضية: ⭐ هي الموضوع والمحور والميدان للنقاش.
  4. الهدف التفاوضي: (ما يسعى الأطراف لتحقيقه).

⭐ شروط التفاوض (هام للتمييز)

  • ⭐ القوة التفاوضية: مدى السلطة الممنوحة للفرد (مثل صلاحية المدير).
  • ⭐ القدرة التفاوضية: مدى البراعة والمهارة والكفاءة لأعضاء الفريق (مثل دهاء عمرو بن العاص).
  • المناخ المحيط: أن تكون القضية ساخنة والمصالح متوازنة.

⭐ آليات (تكتيكات) التفاوض

  • التسويف (الصمت المؤقت): الامتناع عن الرد الفوري لكسب الوقت للتفكير.
  • المفاجأة: التغيير المفاجئ في الأسلوب للحصول على تنازلات.
  • التفتيت (Fragmentation): ⭐ تحويل النظر لقضايا فرعية (للتشدد في الرئيسية وتقديم تنازلات في الفرعية).
  • التدرج: أخذ القضية خطوة بخطوة.

⚠️ تنبيهات امتحانية هامة

  • العلية: مبدأ عقلي وليست من آليات التفاوض.
  • العرض الأول: لا تقل "نعم" له أبداً، للحصول على مكاسب إضافية.
  • الحزم والذات: مهارة الحزم تتفق مع هدف التعبير عن الذات والجدارة.
  • العدد والفاعلية: العلاقة عكسية (كلما قل العدد زادت الفاعلية).